Des étudiantes de l’ENAT distinguées au concours national du Crédit Agricole du Maroc

Dans le cadre de son engagement en faveur de la jeunesse et de la valorisation des talents créatifs, le Groupe Crédit Agricole du Maroc, en partenariat avec le Conseil National de l’Ordre des Architectes, a organisé un concours national destiné aux étudiants en architecture, portant sur la conception d’un stand à forte dimension conceptuelle et institutionnelle, prévu pour la 18ᵉ édition du SIAM.

Cette initiative vise à encourager l’innovation architecturale et à offrir aux étudiants un cadre concret d’expression, en lien direct avec des enjeux contemporains mêlant conception, territoire et représentation institutionnelle.

Dans ce contexte, deux étudiantes de l’École Nationale d’Architecture de Tétouan, Salma Moumni et Soumia Zouhair, étudiantes en 6ᵉ année, ont été distinguées par le jury en obtenant le prix « Coup de cœur », une reconnaissance qui place leur projet parmi les propositions remarquées du concours.

Cette distinction a été officiellement célébrée lors de la cérémonie de remise des prix, tenue le 27 avril à Meknès, où les deux étudiantes ont été honorées pour la qualité et la pertinence de leur proposition.

Leur projet propose une lecture sensible et immersive de la souveraineté agricole, envisagée comme un système vivant où interagissent territoire, innovation et finance. Conçu dans le contexte patrimonial remarquable de Meknès, le projet cherche à établir un dialogue subtil entre intégration architecturale et identité symbolique du site.

Au-delà d’un simple espace d’exposition, le stand est pensé comme un récit spatial du territoire agricole, structuré autour d’un noyau central organisant un parcours fluide et immersif, mettant en valeur le rôle du Crédit Agricole du Maroc en tant qu’acteur facilitateur des dynamiques rurales et économiques.

La démarche se distingue également par une attention particulière portée à la durabilité, intégrée comme principe fondateur du projet, guidant à la fois les choix conceptuels et matériels dans une logique cohérente et contextualisée.