Le 9 octobre 2025, l’École Nationale d’Architecture de Tetouan a eu l’honneur d’accueillir des représentants de l’Université San Pablo de Madrid et de Maryland – USA, dans le cadre d’un partenariat académique et culturel initié en octobre 2024. Cette visite a marqué une nouvelle étape dans le renforcement des échanges internationaux et la valorisation du patrimoine architectural comme outil de dialogue entre les villes et les cultures.
Le projet collaboratif a commencé il y a environ une année, en novembre 2024, les étudiants de l’ENAT ont eu l’opportunité de se rendre à l’université et aller sur site d’intervention à Madrid. Lors de cette visite, ils ont présenté leurs analyses à l’Université San Pablo et participé à plusieurs visites guidées encadrées par leurs professeurs. En janvier 2025, les travaux réalisés par la promotion ont été restitués lors d’une présentation supervisée par leur encadrant. Ce projet témoigne de l’engagement des étudiants à intégrer des éléments du patrimoine dans des projets architecturaux contemporains, tout en favorisant le dialogue interculturel.
Lors de leur passage à l’ENAT, les représentants de l’Université de Madrid et de l’USA ont été chaleureusement accueillis et guidés à travers l’école. Une tournée de découverte a permis aux invités de rencontrer les étudiants et d’admirer certains travaux marquants des promotions passées et actuelles. L’objectif principal de cette rencontre était de poursuivre le projet collaboratif initié depuis l’année dernière, en consolidant les échanges et en approfondissant les propositions architecturales.
ette rencontre illustre l’importance que l’ENA de Tetouan accorde aux échanges internationaux, offrant aux étudiants une expérience unique et préparant les futures générations à relever les défis d’un urbanisme et d’une architecture responsables et innovants. Elle contribue également à donner à Tetouan un cachet de ville culturelle ouverte sur le monde, en mettant en lumière le rôle central du patrimoine dans des projets architecturaux contemporains.
Grâce à ces initiatives, l’école confirme son rôle d’acteur clé dans la promotion de la culture architecturale et de la coopération internationale, tout en inspirant un dialogue entre tradition et modernité, et entre villes et pays.